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自治区招生办公室负责人介绍,考生可与所报考的招生单位联系或登陆“新疆招生网”(网址:http://www.xjzs.edu.cn)查询成绩,报考疆外招生单位的考生成绩由所报考的院校通知考生。

中学生是富于幻想和憧憬的一族,或许童话这样一种文学的幻想方式存在着他们难以启齿的低幼化“本质缺陷”。中学生无疑要从这种儿童阅读中逐渐越级出来,这其实也是他们随着年龄增长阅读兴趣悄然变化的结果。

香港大学录取结果将于7月2日后在学校招生网(http://www3.hku.hk/mainland)公布。学校同时会通过网上申请系统通知获录取的学生。

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高等教育自学考试制度将个人的学习成果与国家学历认证考试相结合,将社会广泛的教育资源与个人自主学习需求相结合,形成了个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它高度开放、自主灵活、机会公平,是最能体现终身学习和开放教育理念的教育形式,为全体公民平等地接受高等教育开辟了途径,提供了制度保障。高等教育自学考试制度的建立与发展,不仅凝聚了党和国家领导人、教育家和广大自考工作者的集体智慧、胆识和心血,更继承和发扬了中华民族积极向上、勤奋好学的优良传统与核心价值观,是中国特色社会主义教育制度的创新。同时,高等教育自学考试制度有着坚实的法律基础。国家以法律法规形式确立了自学考试在我国高等教育基本制度中的重要地位。《宪法》第十九条明文指出“鼓励自学成才”,《高等教育法》第二十一条明确规定:“国家实行高等教育自学考试制度。”刚刚颁布的《纲要》提出要“改革和完善高等教育自学考试制度”。

教育部相关负责人介绍,在汶川特大地震灾害当中,许多教师的英雄壮举令人感动、让人震撼。在灾难面前,在生死关头,许多教师首先想到的是学生,毫不犹豫地把生的希望留给学生,把死的危险留给了自己。他们用爱和责任为学生铸起了生命的长城,展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉,用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责,展示了人民教师的崇高师德,谱写了人民教师的英雄赞歌。

教育部发来贺信,甘肃省主要领导及相关高校、企业代表等参加了当天的庆祝活动,很多兰州理工大学毕业的校友也赶来参加母校九十华诞。  兰州理工大学的前身是1919年创办的甘肃省立工艺学校,随着办学实力不断壮大,1958年升级为甘肃工业大学,2003年更名为兰州理工大学。现有专任教师1456人,在册学生3.6万余人。  兰州理工大学校长王晓明介绍,九十年风雨历程,兰州理工大学的办学实力不断增强,师资队伍不断壮大,形成了鲜明的办学特色,已为国家培养人才13万余人。

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我国民办高等教育发展,在环境建设方面的重点包括:市场竞争的秩序规范、民办高校的发展规划、投资者的权益保障、师生权益的维护、办学的自主权、办学经费的资助以及相关的土地和税收政策等。这些因素对于民办高校的健康发展具有十分重要的作用。相关部门应从大局出发,出台切实有效的措施,以稳定社会对民办高等教育的投入,提升民办高校的办学地位,营造民办高校健康持续发展的有利环境。

不久前,道琼新闻社聘请了一些入学咨询顾问组成评判小组,以SAT(中学生申请大学的全国统一考试)成绩和学生申请通过率等因素,制定了“道琼大学申请安全指数”,作为学生申请大学的指导。其中,有一类学校被称为“新常青藤联盟”。它们常常是优秀学生申请“常青藤联盟”学校时的候补之选。也就是说,在美国学生的心目中,如果上不了著名的“常青藤联盟”大学,这些学校就成为首选。这些学校申请的通过率是22—34。

招生对象,身体健康,有接受中等职业教育愿望的应往届初高中生且为各级工会组织建档的困难职工、农民工子女。

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据河南省招办主任杨智磊介绍,今年河南省参加高考的考生达到87.8万人,为历年之最。今年高招录取信访人数、举报投诉人数大为减少,省高招录取现场接待考生及家长300余人次,比上年减少了700多人次。“分数够了不用找人,分数不够找人也没用”,已成为广大考生、家长和社会的共识。

细节决定成败,范蓓蓓对记者说,由于以前没有重视细节,就曾吃过一次亏。有一次,她通过主动给面试官打电话,争取到了面试机会。满心欢喜的她穿着一套休闲服和靴子就去参加面试了,而她同学则是一身职业套裙,还化了点淡妆。面试官让她们坐下稍等,她就很放松地坐在椅子上,也没有注意到姿势。而她同学则一直站着,等面试官坐下自己才就座。结果,她同学被录用了,而她没有进入下一轮面试。

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推进教育公平,教师“流动制”很难“单兵突进”,必须有配套措施的跟进。比如,通过落实教师绩效工资,逐步缩小不同学校教师待遇的差异,建立起教师自由流动的规范机制;通过联合办学,建立地区乃至全国的“大义务教育”体系,实现教育资源共享等等。有了这些条件,教师合理流动才有了成熟的土壤,教育公平才更有希望。(周继坚)

责编 左汶骏

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