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寒假伊始,一些家长纷纷打听:“今年寒假,学校有没有组织冬令营?”而答案大多令人失望。于是,家长们只能在回忆中唏嘘:“还是当年的我们比较幸运。”不少家长告诉记者,想替孩子报名却无处可报。

本报讯(记者程墨通讯员张全友王怀民)常学立是武汉大学地图学与地理信息系统专业硕士研究生,从毕业至今,他就在武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室做科研助理,协助他的指导教师继续从事毕业前的课题研究。

而考官接下来的点评是:“第一个问题主要是想了解你的性格,此时你千万不可以扭扭捏捏,应该大方地唱一段;而第二个问题主要是考你的专业知识。”

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  炎炎夏日,海南各大高校学生陆续迎来了自己的暑期生活。近日,记者来到海南部分高校了解到,有不少学生选择留在学校度过自己的假期,并且大部分“留校一族”想利用假期生活去实习、打工、做志愿者,给自己将来进入社会奠定基础。

叶笃初表示,从此次政治局会议“公报”关于党加强对构建社会主义和谐社会的领导的要求中,可以看出很多具有很强针对性、现实性和指导性的内容。如“大兴求真务实之风,激励干部真抓实干”,“和谐社会不是讲出来的,更不是吹出来的,而是实实在在干出来的。”叶笃初说,在此前的实践中,一些地方一些领域确实存在着“说得多、干得少”的情况。

一个学校同一年级都有好几个班,传统的做法是各班各科教师固定,学生“从一而终”,导致教师资源分配的不均衡。流动教学,就是在学校统一计划和统一进度的安排下,同科的不同教师轮流对同级的不同班进行授课。轮流教学,教无定师,每个班机会均等,尽可能地在校内实现教师资源的均衡分配。

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真实就业率20,公开宣传的就业率却是97。这显然又是一个数字游戏,而且是手段、方式极为蹩脚、拙劣的游戏。诚然,这样的数字游戏对于高校、教育部门来说非常有益——既能体现学绩,又能证明政绩,非常“自娱自乐”。但对于那些大学生来说,则构成了实实在在的多重损害——既直接贻误了当期大学毕业生的真实有效就业,又间接妨害、误导了大学新生的报考选择及其将来的就业。而对于社会、政府,如此形同儿戏的就业率数字游戏,不仅严重遮蔽真实的就业状况、扭曲市场信号,而且势必对政府正确合理就业政策的制定、相关市场调控措施的安排,带来不必要的干扰和破坏。(张贵峰)

新华网北京1月11日电(记者吴晶)2007年10月,“发展远程教育和继续教育”首次被写进党的第十七次全国代表大会报告。这一历史性突破经过网络投票与专家评选,11日入选“2007年度中国现代远程教育十大新闻”。

有关心理专家向记者表示,虽然上述极端事件并不多见,但反映出一些学生心理人格的不健全。近年来,我国青少年心理问题日益突出的现状说明,通过相关制度设计在全社会范围内构筑青少年心理危机防范网络已迫在眉睫。

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而对于谭老师的下跪举动,学校教务科陈科长则认为:现在整个社会都是物质化,孩子们与老师之间的关系,与以前相比早就发生了微妙的变化。“以前我们哪里会讲自己是到学校享受服务的?这是我们教育工作者应该思考的。”

该手册由学生自主设计,由每个学生自己来建立自己的“个人经历库”,大学期间参加过的各类活动、各种有关职业发展相关的培训、实践、成绩都可以填写进去,最后则由学校作出评估,其中表现最为突出的A类学生将被定为首推毕业生,推荐到与学校挂钩的企事业单位工作。(记者刘晶晶实习生曹政宁)

——建立了名副其实的“双师型”教师队伍。调查企业需求确定专业,根据岗位能力目标确定培养定位,依据能力要求确定教学内容,按照工作过程筛选典型工作任务,围绕做事的目的整合专业和文化的教学内容,按照主体项目配置公共基础课。

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学院现有5位教师在全国性学术团体中担任相关职务,有“全国百名德育名师”1人,教育部高职高专办学水平评估委员会委员1人、评估专家3人,自治区劳动模范2人,自治区学科带头人和骨干教师各1人;昌吉州拔尖人才1人。

责编 左云霞

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