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“课前到书,人手一册”,在我国的教育界和出版界,教科书在开学前发到每个孩子手中是一项重要任务,但是在安徽阜阳、宿州、蚌埠、滁州、淮南等5个地市的26个县,近一百万初中二年级和初中三年级的孩子,不仅被换掉了原来使用的英语教材版本,还有一部分孩子根本没有拿到英语书。(《京华时报》9月2日)

专家建议,判断一条信息是否需要出现在简历上可以参考两个重要标准,一是它能否突出个人优势,二是它跟应聘的职位或公司是否有正面的关联度。比如身高、体重等隐私性信息,如果应聘公关类职位,这自然是非常必要的条件,但对于一些没有硬性要求的工作,如果自身条件不是特别出众就不需要填写。

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2009年10月31日,一个伟大的传奇人物,一个影响中国乃至世界的科学巨人,终于停下了他那高倍运转的大脑,微笑着、安详地告别了这个世界。11月1日,京城大地千里白练。初冬的第一场雪翩然而至,虔诚地为这个伟大的灵魂铺就了一条通往天堂的洁白的路。

现在大学生就业困难,人们都在寻求解困的方法和新的发展方向,这正是高等学校调整与改革的好时机。在这个发展的关键时刻,让人们明白高等教育发展的内在推力就是体力劳动脑力化这个实质,有利于认清教育的发展趋势,有利于高等学校的改革和整个高等教育的发展。

“为什么一些学生容不下不同的声音?”郭世佑认为,如今不少大学生缺乏独立思考的能力,中学时代背了一些定论,得了高分,形成了刻板印象。这种刻板印象,会直接影响到大学生的论文质量。“很多学生在中学时满足于死记硬背,思维定势形成了,还能怎么搞创新?”

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党委坚持突出“两实”,即突出紧贴学校实际,突出务求取得实效,扎实推进学习调研阶段的各项工作。结合学校实际,确定了“人才培养上水平、科教兴农当先锋”的主题实践活动,拟定了调研提纲。党委坚持将学习实践活动与贯彻落实省高校党建工作会议和高教工作会议精神紧密结合起来,与第五次党代会的筹备工作紧密结合起来,与大力推进“十一五”规划、积极筹划“十二五”紧密结合起来,与扎实推进“质量工程”、落实高等教育强省的目标紧密结合起来,与坚持“大别山道路”、服务新农村建设紧密结合起来,突出实践特色,做好“结合”文章,着力在切实解决当前学校发展中遇到的突出问题上下功夫,确保学习实践活动取得实实在在的成效。(戴照力)

郎朗只有一个,孩子们可以去学习他,却断然不能复制出第二个郎朗。孩子们可以去学习自己感兴趣的东西,但并不意味着就必须让孩子成为一个什么样的“某某家”。只要他的成长是充满个性张扬的,是积极而又富有个体自觉能动性的,是积极向上而不带有任何不良行为倾向的,那么就让他快乐地去成长,而不要心情迫切地去揠苗助长。要知道,一个宽松、自由和充满科学理性引导氛围的成长环境,才是最佳的。

看看沂水县政府出台的《关于进一步加强学校管理提高教育教学质量的意见》吧:只有教育教学质量提高了,才能使更多的学生顺利通过各类选拔性考试,帮助他们实现人生价值。全县加强学校管理提高教育教学质量的目标任务是,中考优秀率保持全市第一;本科进线人数、重点本科进线人数和万人比全市第一;实现学校管理层次高、教学水平高、升学率高、学生素质高、人民满意率高的“五高”目标。

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高考临近,一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。数月前,广西铁路某中学派出几位德高望重的老师作为代表,来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛,祈求该校今年参加高考的学生顺顺利利,考出好成绩。每年派老师到庙里求神,已经成为这所学校的公开秘密。(6月3日《中国青年报》)

新华网内罗毕6月17日电(记者荆晶)肯尼亚妇女与儿童部长埃斯特穆鲁吉马森格日前表示,尽管肯尼亚的免费初级教育已推行5年,但该国仍然有170万儿童无法上小学。

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邓小平同志对我国社会主义教育事业发展有过很多精辟的论述:“我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好”;“忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设”……在21世纪的今天,有多少官员需要重温这些语重心长教诲呢?

责编 左文亮

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