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1908年,“职业辅导之父”——美国波士顿大学教授帕森斯创办了波士顿职业指导局,从事职业指导工作,这也成为人们公认的职业指导工作的滥觞。1909年,帕森斯撰写了《选择职业》,该书第一次运用了“职业辅导”这一专门学术用语,建构了帮助青少年了解自己、了解职业、以及人职相配的职业指导模式,标志着职业指导活动的历史性开端。帕森斯的这三个步骤包含了“知己、知彼与决策”的三重涵义,其理论成为以后职业指导理论的基石。

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21日,10所高职高专院校和28家自考助学班集中摆摊接受咨询。每个考生或家长来到现场,都能享受多位招生代表“夹道欢迎”的“贵宾待遇”。放眼望去,现场发传单的工作人员,一度比考生家长还多。类似的情况,上周在该校举行的关爱低分考生咨询会上也出现过。

“教育家办学”要坚持统一性与自主性结合,并追求完美的结合。近年来,政府和社会十分重视素质教育,实施素质教育已成为我国教育事业特别是基础教育的一项重要战略任务。在全面推进素质教育的进程中,我们取得了一定的成绩,一些重大的举措也正在不断探索与逐步完善之中。但是,推进素质教育的实际效果还难以令人满意。我们至今仍不能说真正实现了学生的全面发展和解决了教育面向全体学生的问题。形成如此状况,原因是多方面的。有教育外部的,也有教育内部的;有观念方面的,也有体制方面的。观念与体制,外部与内部,相互交织、相互影响、相互制约,使素质教育的深入推进困难丛生。国家对推进素质教育的迫切要求和实际工作中的诸多困难,是对广大教育工作者尤其是对教育家们的挑战,也是考验。

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调研中,刘云山深入村寨、农家,与民族地区干部群众亲切交谈,了解生产生活情况和对精神文化生活的要求、愿望。他强调,实现各民族共同繁荣进步,必须高度重视民族地区文化建设。宣传文化部门要始终面向基层、服务群众,坚持工作重心下移,文化资源向乡村社区倾斜、向边疆民族地区倾斜,认真实施文化惠民工程,加强边疆文化长廊建设,切实解决群众看书看报难、看电影电视难问题,让人们共享文化发展成果。要深化文化体制改革,把挖掘优秀民族民间文化传统与积极创新结合起来,把发展文化事业与发展文化产业结合起来,把推动文化繁荣与促进经济发展结合起来,努力实现边疆民族地区文化发展的新跨越。

回到四川的第一天,我送爸去殡仪馆。从来没见过遗体的我,见到的第一具就是他。战战兢兢地,我用手触摸他的脸。那张至今还浮现在我眼前的脸,就和他平时午睡时一样。所以我一直喊他,似乎一辈子也没有呼唤他这么多次。我侥幸地希望把他叫醒,我以为爸听见我哭喊就会醒来。

据湖北省教育考试院办公室负责人介绍,去年高考查处的299人中,130名违纪考生被取消了单科考试成绩,169名舞弊考生被取消了各科考试成绩。查处的具体情况分别为:由他人代考25人,携带手机98人,使用手机51人,偷换、互换答卷4人,夹带45人,抄袭42人,携带规定以外的物品进入考场12人,将试卷、答题卡带出考场10人,提前答题5人,延时答题3人,其他情况4人。

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本报讯(记者孟为)中国人民大学校园无线网络启用典礼昨天举行,人民大学也率先成为北京市无线网络覆盖最密集、最全面的大学校园之一,师生们可以在校园里随时随地享受绿色、快捷、安全的网络环境。

安阳五中将“一切为了学生,以学生发展为本,为学生一生奠基”作为学校德育工作的指导思想,把初中3年的6个学期分为6个模块,结合每个学期学生的心理、生理特点开展有特色的德育活动,初一以诚信教育为主,初二以责任感教育为主,初三则侧重对学生进行理想教育,从而实现该校德育的六大内涵:即衔接教育、责任教育、励志教育、法制教育、理想教育和感恩教育。

新华网南京3月20日电(王晶晶)南京夫子庙小学20日下午举行“喜迎奥运缶”接缶仪式,全校师生喜迎获赠的“奥运缶”,校方表示这将是对中国传统文化的积极传承。

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责编 左云霞

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