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2003年,李春华以569分的优异成绩考上了湖南师大历史教育系。他说,只有取得好的成绩,才是对妈妈的最好的回报。

对于我来说,我是非常幸运的。尽管我没有父母,没有亲人,但是,从小到大,我都得到了各级领导和老师们对我无私的帮助。在那个遥远的小山村,村里人几乎都穷得吃不起饭,对于我来说,生存都是很大的问题,更别提读书上学了。就在我快与学校擦肩而过的时候,是山区的希望工程挽救了我,给我了读书和改变自身命运的机会。就那样,虽然穷,在穷的没办法用语言形容的辛酸下,磕磕绊绊,忍饥挨饿之中,我得到了到县城重点初中读书的机会,从那个时候开始,我的命运才开始发生了翻天覆地的改变。

负新债的底气来源于强大的政府财政支持。成都市2006年GDP达到2750亿元,地方财政收入278亿元,几乎相当于四川全省的近一半。教育经费投入也逐年大幅增加,3年内投入10亿元、建设了410所农村标准化中小学。

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5年来,按照“高等学校的党委书记、校长,应当努力使自己成为社会主义的政治家、教育家”的要求,教育部围绕全面提高高校领导干部的思想理论素养和能力水平,坚持有计划地对高校校级领导进行轮训。积极选送了109名直属高校领导干部参加中央党校等中央级干训机构的培训,并以国家教育行政学院为主要培训基地,每年举办两期“高校领导干部进修班”和两期“高校中青年干部培训班”,分别培训高校领导干部932人次、后备干部1194人次。为进一步加强高校领导干部培训的针对性和实效性,围绕高等教育发展与高等学校管理的重大问题,举办了中管高校中青年干部井冈山培训班、直属高校新任领导干部暑期培训班、直属高校中青年校领导专题研修班,以及分管党务、财务、纪检、计划、思想政治工作的校领导专题培训班。同时,认真开展高校领导干部的境外培训工作,与国家外国专家局联合开展了“高校领导赴海外培训”项目,组织国内重点大学的校级领导干部分别赴美、法、德、英等国参加培训,共培训360人。

综合素质评价没有标准答案,主观性强,众多考生和家长对其可行性、客观性表示担忧。许多人担心这种改革没得到实质性公平,连最基本的程序公平也失去了。

以上个案,带给我们很多关于学校内部中层干部聘任的思考和启发。学校内部中层干部的聘任,是校长必须应对的事情之一。中层干部是学校内部管理系统中非常重要的组成部分。按照组织行为学的观点,任何组织的机构和人员设置都包括决策层、管理协调层、执行层三个层次。决策层处在组织的最上层,由组织的最高管理人员组成,掌握组织的方向和大政方针,负责组织的决策;管理协调层是组织指挥链的中间部分,是联系决策层和执行层的纽带,由专职管理者或兼职管理者组成;执行层执行组织的决策,开展业务工作,由普通员工组成。在学校系统中,校长和书记是决策层,中层干部是管理协调层,教师是执行层。中层干部是校长决策和教师执行的中间环节,是校长的左膀右臂和得力助手,是学校决策能否落实到实际工作中去的关键。

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“大学生和廉洁的关系其实并不远。”上海大学学工办主任吴仲钢告诉笔者。目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。这都是关系到一个人廉洁的问题。

另一方面,江沙崇华独中董事长陈友平表示,9所独中目前已有新方案,并且该方案正在进行中。他表示,现阶段不方便向媒体透露太多详情。

究其原因就是专家主导的改革忽视了教师的实施能力和学生的接受能力。2001年《不让一个孩子掉队》法案加强了对学校和教师的问责并投入大笔经费培训教师,从中不难看到联邦政府对学校和教师的态度。尽管布什在2008年国情咨文中充分肯定了这次改革的成绩,但也有人说“布什总统的教育实验是失败的”(全国教育协会的主席丹尼斯万罗凯尔语)。这次改革当然有它的成败得失,但对于教师而言,严重的后果就是压力过大,个人的教育信念受到挤压,丧失了教学的激情和创造力。所以,这次改革也遭到了教师们的强烈反对。为了激励教师投入改革,美国采取了种种措施让教师重新成为课程与教学的主人,依靠教师的参与和提高教师的素质来改善学生的学业成就。在《教学不孤独》的所有故事中,我们仿佛亲眼见到教师领导是如何惠及学生、学校、家庭与社会的。有了教师全心的付出,学生会学得更好。所以说,教师是真正的教育领袖。教师领导的受惠者不仅仅是教师,而是所有的人。

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二是融投资模式要创新。要解决民办高校的资金问题,就必须创新融投资模式,建立多渠道的资金来源。为此,我们要借鉴国外私立高校的成功经验,深入研究资金筹集与运作问题,广泛拓展筹资视野,不断开辟新的融投资渠道。如成立专门的筹资机构,制订筹资策略,搞好公共关系,争取政府财政拨款、贷款贴息、减免税费等各项财政支持,争取社会和个人捐赠;改革融投资体制,引入市场机制,通过股份制、集团化等各种模式,开展广泛的校企合作办学,吸纳企业和个人投资;改革资产管理体制,为贷款融资创造条件,并通过各种形式的“联姻”介入资本市场;充分利用学校资源,发展校办企业,扩大社会服务,提高产业创收,促成校办企业上市等。与此同时,要加强资本运作和管理能力,尽力降低筹资成本和财务风险,提高资金使用效益。

在奥运会、残奥会志愿服务过程中,涌现出了一大批优秀志愿者和志愿者团队。例如,来自外国语学院的国家体育场观众服务业务口志愿者黄文帝和费海汀,刚刚结束一天的工作回到学校就接到求助电话,立即于凌晨3点返回场馆,发挥俄语专长,将一位离队迷路的哈萨克斯坦裁判送到指定酒店。来自法学院的国家体育场观众服务业务口志愿者陈茜用轮椅将一名台湾老年观众从“鸟巢”一直推到北土城地铁站,徒步往返达6公里。来自外国语学院的残疾人志愿者郭辉,奥运期间一直坚守在北大西门的城市志愿者服务站点,坐在轮椅上为来往群众提供信息咨询服务。来自光华管理学院的北大体育馆观众服务志愿者刘乡荫充分发挥运筹学专业特长,根据观众人流量的周期性变化科学合理地编排了赛时轮岗计划和“白红蓝”三级工作预案,并根据团队实际自行编制了培训材料和工作手册。来自数学科学学院的北大体育馆技术业务口志愿者利用数学模型优化工作路线,将成绩公报的递送效率提高了一倍。北京大学负责的三个城市志愿服务站点均被评为“五星级城市运行志愿服务站点”,在北大城市志愿者队伍中还包括了一些留学生、台湾学生、残疾学生及刚从西部支教返回的学生。在9月21日举行的北京大学开学典礼上,学校还对奥运志愿者团队的杰出代表——国家体育场观众服务147-155看台志愿者团队予以通令嘉奖,这是北大授予学生的最高荣誉。

考生凭本人报考卡号和报考卡密码登录“填报志愿系统”,按本人的报考科类,在相应的征集志愿表中填报志愿。逾期不填报者视为自行放弃填报征集志愿资格。征集志愿截止时间为7月27日中午12时整,届时省考试局的服务器将自动关闭,不再接受考生提交的志愿信息。(记者杨振东)

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  3、收款人为递交签证申请的签证处的名称。

责编 左文亮

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