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  社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的重要任务,贯彻落实社会主义荣辱观,引导大学生践行“八荣八耻”,必须拓宽教育渠道,完善教育措施,注重教育实践,打造教育平台。  打造社会主义荣辱观教育的教学平台。高校要深入、全面、创造性地抓好思想政治理论课、哲学社会科学课和其他各门课程建设,将社会主义荣辱观教育内容引入课堂、引入教材。努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。积极改进教学方法,改善教学手段,采用启发式、参与式、研究式、案例式、实践式教学形式,广泛开展课堂讨论,多与学生平等交流,真正发挥社会主义荣辱观教育的主渠道作用。广大教师应继承中华民族的优良师德,树立“学高为师,身正为范”的师表理念,努力成为弘扬社会主义荣辱观的模范。  打造社会主义荣辱观教育的校园文化平台。校园文化是一种无形的精神力量,是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围。对于规范大学生的思想、情感和言行起到“润物细无声”的影响和“潜移默化”的熏陶作用。高校要加强校园文化建设,开展以社会主义荣辱观为导向的、具有时代特征和学校特色的校园文化活动,形成优良的教风、校风、学风。通过开展生动活泼、更加贴近大学生生活实际的活动来加强大学生的社会主义荣辱观教育,将教育现实化、具体化、生活化,引导大学生坚持从小事做起,实行“精细教育”,将社会主义荣辱观教育“化小做实”。  打造社会主义荣辱观教育的网络平台。高校要主动占领网络阵地,全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展社会主义荣辱观教育的重要阵地。积极开展生动活泼的网络教育活动,形成网络工作体系,牢牢把握网络主动权。建立健全校园网信息收集反馈机制,构建网络技术防控体系,制定和完善校园网络突发事件应急预案,对网络内容进行指导、检查和监督。  打造社会主义荣辱观教育的社会实践平台。高校应牢固树立实践育人的思想,从书本到实际,从课堂到社会,对大学生进行全过程的社会主义荣辱观教育。建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,引导大学生走出校门,深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实习等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感和荣辱感。  打造社会主义荣辱观教育的家庭平台。家长的素质和家庭教育方式,对大学生的性格塑造以及人生观、价值观、世界观、荣辱观的形成具有重要的影响。高校应打造社会主义荣辱观教育的家庭平台,如开设家长热线,及时沟通掌握学生的校内外学习、生活情况;倡导文明进步的家庭生活,减少家庭和社会教育的负面影响,巩固学校思想道德教育成果,充分发挥家庭教育在大学生成长中的重要作用。(作者单位:长春师范学院)  《中国教育报》2006年5月19日第3版

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  赵洪:说得没错。如此“不惜一切代价”,不一定达到预期的效果。我在大学做过院系教学管理工作,碰到过很多实际的例子。比如有的家长从孩子上学开始就把一切精力都用在孩子的学习上。有不少孩子的母亲成了“陪学”的全职母亲,辞去工作,在中小学校园周围租房子,每天负责孩子的饮食起居,以使孩子能“全身心”投入学习,考上理想大学。这样做的结果也许孩子是考上了名牌大学,但因为孩子的独立生活能力差,自主学习的能力差,在大学遇到了很大的学习和生活困难,不少学生甚至无法正常完成学业;还有一些家长培养孩子的兴趣特长并不是以孩子全面成长为出发点,而是作为升学的一个“优惠”条件,可以享受降分进入好的中学或大学。但在进入这些学校后,孩子承受巨大的学习压力,不仅学习成绩不理想,很多兴趣爱好也没有时间和精力发展,最后造成很大的学习负担,自信心也受到很大打击。所以说,并不是好的出发点就能达到好的结果。其实中学也是这样。有的家长不惜花大量的“择校费”、到处托人,希望把孩子放到重点中学、重点班。可并不是讲课难度越大、进度越快,学生的学习成绩就一定高。如果他的学习能力跟不上进度和难度,他和其他学生的成绩差距反而会拉大。幼小的孩子长期承受巨大的心理压力,同时为了能赶上进度,还要多花时间完成作业,不能保证足够的休息和体育锻炼,对孩子的身心健康都不利。有些孩子对学术性课程学习有困难,但有很强的动手能力,对这种孩子未必一定要逼着他们考高中、考大学,培养高级技术人才,走技师、高级技师的路子照样能成才。

今年,团中央学校部、全国学联秘书处下发通知,要求各地共青团、学联组织加强寒假期间大学生工作,通过发放慰问物资、提供勤工助学岗位等方式关爱留校学生。

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基于目前还有许多华语教育机构还未十分了解这些条例,使华语教育也无法正确的进行,华教印尼统筹处就义务协助政府,包括时常宣传和提供关于华语教育及其他教育条例的资讯等。

毓晏说,“奔向2008——国际少儿艺术大展”是一项大型系列公益活动,其宗旨是要在世界各国少年儿童心中播下和平、友谊、爱心传递的种子,让少年儿童从小就理解奥林匹克的崇高精神。

浙江省委书记赵洪祝表示,浙江素有耕读传家、重教兴学的优良传统,实现教育现代化,不仅是加快经济发展方式转变、推进经济转型升级的迫切要求,同时也是人民群众的强烈期盼。因此,改革开放至今,教育一直被摆在浙江优先发展的战略地位。

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职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。

如某高校图书馆购买了包括中国知网在内的一批十分有用的资源,但是,校园网既不接入教师宿舍也不进入学生宿舍,各部门也不提供公用计算机用来进行资料的收集,除了有行政职务的教师外,教师们没有自己的办公室,自然也基本没有机会上校园网,结果是校园网资源的利用率极低。信息资源管理部门对于设备的管理维护也不到位,且很少对新开通的数据库进行宣传或培训,以致花重金购置的数据库少有人访问,服务器常常处于不能正常使用状态。校园网络速度过慢也影响着教师们的访问热情。

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责编 左文亮

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