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新华社记者韩松 冮冶  面对数百名日本早稻田大学师生,原籍山东省的李肇星说,他作为孔子的老乡很自豪,但是还要虚心向中国其他省区市学习,也要虚心向包括日本在内的其他国家和地区学习。  “不管一个人的身份怎么变化,但在知识面前,我永远是一个学生。”这位中国前外交部长说。  现任全国人大外事委员会主任委员、中国国际友好联络会会长的李肇星,正率领首个中国行政官员访日团在日本进行访问。过去的两天,他已分别与日本首相麻生太郎、前首相福田康夫和安倍晋三以及众议院议长河野洋平会面,并同日本各界进行了交流。  他在题为《中日友好常青》的演讲中对早稻田大学的师生们说,中国和日本就是互相交流、学习的范例。“日本从中国文化中汲取营养,充实并发展自己的文化;中国也借鉴了不少日本的现代化经验。”  今年,是中日青少年友好交流年,也是中日和平友好条约缔结30周年。在于去年刚刚建立了孔子学院的早大,兼职北京大学教授的李肇星说,日本最早于3世纪后半叶传入儒学、汉籍《论语》和《千字文》。大化革新后,日本仿照中国唐朝的律法、制度,建立了中央集权的政体,使其成为以儒家思想为指导的大一统封建国家。  李肇星说,近代以来,中国向日本学习西方文明。中国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生东渡日本,受日本新文化的影响很深,曾在仙台留学。他说:“明天,我将赴仙台参观鲁迅先生学习和生活过的地方。”  “日本当代作家川端康成是我极为尊重和中国人民十分喜欢的作家。中国教育部将他的作品《雪国》列为大学生必读书,”李肇星说。  他说,中日在促进经济社会协调发展上拥有共同目标和合作机遇。日本是能源资源节约型国家,有很多成熟经验值得借鉴。日本在宣传节水上非常用心,将每年8月1日定为“水日”,8月1日至7日定为“水周”,不少日本学生使用的铅笔、尺子上都印有“节约用水”的字样。据统计,日本工业用水重复利用率为73.8%,中国则为45%。  早大是最早接受中国留学生的日本大学,目前有1000多名中国留学生在校。李大钊、彭湃、廖承志都曾在这里求学。李肇星当场请在早大留过学的随访中国官员站起来向师生们示意,十几位官员中,就有三位起身。全场报以热烈掌声。  早大也是日本社会精英的摇篮。“前首相竹下登、海部俊树、小渊惠三、森喜朗、福田康夫,以及我的好朋友、现任众议院议长河野洋平都是早大校友,他们为中日友好事业做出了积极的贡献。”李肇星说,“我们永远不会忘记日本人民和朋友对我们做的好事”。  李肇星介绍说,今年5月胡锦涛主席访日时,两国政府签署了中日关系第四个重要政治文件。正如胡主席指出的那样,中日关系已经具备了向更高阶段发展的坚实基础,正站在新的历史起点上。  今年1月到9月,中日双边贸易额为2018.6亿美元,同比增长17.6%。中国在2006年首次超过美国,成为日本最大贸易伙伴。  已经11次访问日本的李肇星说,最近,国际金融风暴给世界经济造成严峻挑战,中日正携手合作,充分发挥互补优势,营造新的重点合作领域和合作亮点。  李肇星说,在国际事务中,两国政府通过双、多边渠道,利用朝核问题六方会谈、中日韩领导人会议和联合国等机制,加强了沟通与协作。  他提到,两国民间交好交流十分活跃,成立于1984年的中国国际友好联络会发挥了突出作用。  李肇星说:“我三年前访问京都,看到一座寺庙上有一副对联,其中写道:法门无内外,大道无遮拦。不论遇到什么困难和阻碍,我相信只要两国人民,特别是青年人加强相互交流、理解和信任,中日世代友好是谁也阻挡不了的。”

尽管报道中没有提及洪欣格是否有自行考上北大的能力,也没有其他科目成绩的消息,但不论怎样,她和此次其他被推荐的学生是不同的,她不是一般意义上综合素质强的学生,在她的介绍里是有“语言天赋”四个字的。对于校长推荐制而言,终于有了不一样的收获,至少有一个校长比其他校长大胆了一点,这才是重点。就在前几天,我也认为北大的改革陷入了僵局,而洪欣格的被推荐,无疑把这僵局给搅了一下,终于露出一只出头鸟,对事情有推动作用。

54岁的张伯胜家住二马路滩头街。2002年,夫妻双双下岗后,就以开小茶馆为生。他们的茶馆在二马路社区居委会旁边,二楼近30个平方米的两间小屋子里摆了几张茶座。因老张在社区是“很低调的名人”,记者虽很容易找到了他的茶馆,但听说是要采访,老张电话里连连拒绝,说什么也不肯“丢人现眼”,因为自己“做的事都是举手之劳的小事,实在不好意思说”。最后,还是社区书记费尽口舌,老张才答应前来。

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据了解,广西实施的这项计划,通过实施“培训一个教师,规范一个校园;教育一个学生,带动一个家庭;示范一批学校,影响整个社会”,将努力构筑起学校、家庭、社会“三位一体”的消防安全教育格局,最大限度地预防火灾事故发生,构筑平安、和谐社会环境。

  在12月18日兴化市政府召开的新闻发布会上,当地公安、教育、医疗以及板桥幼儿园的相关领导,已经就事件的处理结果,以及后续工作进行通报,公布了易蓓蓓“行政拘留10天、罚款500元”的处罚决定,这一事件似乎已经完结。然而记者在几天的采访后却发现,围绕这起幼儿园老师烫伤幼儿事件,还存有4个疑点待解。

我从去年12月份开始找工作,一直到今年4月份拿到offer,在整个求职过程中,我的心情就像股市曲线图,起伏不定。我想告诉大家:求职难,难在心态和方法上;求职是一场“持久战”,经历了努力和付出,就会赢得成功。

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教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。石河子大学、西藏大学、西安交通大学、浙江大学和青海省教育厅做了大会交流发言。

邵立成开店的消息在学校传开后,绝大部分老师和同学都表示赞赏和支持。工商管理系的朱可杰经常来给他帮忙,他对记者说:“我很赞赏邵立成创业的勇气,无论成败,创业经历都是一笔宝贵的财富。”

晚报讯受澳元汇率走强、海外留学市场竞争激烈等因素影响,使学生选择到澳大利亚留学热情有所下降。在昨天举行的澳大利亚蒙纳士大学媒体见面会上,记者获悉,为吸引更多优质生源报考,该校拟适当放低雅思报考门槛。据介绍,目前该校每年要招收一千多名中国学生。过去申请蒙纳士大学要求学生必须雅思四门单科分数都不低于6.5分,而新的标准为:两门单科分数可以在6.0分至6.5分之间。(记者张茜茜)

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“除犯罪指控外,我们还向泰米尔纳德邦医学会提出,姆鲁戈汕夫妇二人违反了医学会的职业行医规范,”瓦谢沙尼说,“他们二人很有可能被吊销行医执照。”

“不铲一个山头。”12个山头,这块土地上,承载了无数个体的情感记忆,同时也有大学城新与旧的变迁。周围高校都在削平建设新校区,四川美术学院却一个都不少地将山头保留了下来。学生宿舍楼、教学楼充分融入地形,依坡而建。于是,在道路蜿蜒中形成了“十面埋伏”的校园景观。

一位被丈夫抛弃的单身母亲讲述了她的无奈,请求大家不要对所有单身母亲另眼相看,她们中的很多人都在极大的压力之下为子女尽了全力。

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3月22日下午,北京部分高校师生、课改专家和中学教师与著名数学家杨乐就有关数学教育和人才培养问题进行了面对面的对话——创新人才培养夯实基础是关键。  尽管自称已与数学教育隔膜了近20年,但我国著名数学家杨乐的到来,还是在北京师范大学数学楼一间普通教室里引起了轰动。  对话自然从公众对数学家工作的好奇开始。  科学研究不会偏爱任何人  “那些所谓的‘民间数学家’,绝大多数连中学数学都没学好。”在一些媒体鼓吹“鼓励民间科学研究”时,杨乐对部分民间人士试图证明歌德巴赫猜想等数学难题持彻底否定的态度。  杨乐认为,在科学面前是人人平等的,不管是所谓的“民间科学家”还是长期从事科学研究的学者,其科学发现的途径是相似的。别说是解决歌德巴赫猜想这样的世界难题,就是一些比较小的数学难题,其解决也要有三个必要条件:一是必须对大学数学系的课程有很好的掌握;二是对此前国际上的有关重要研究成果和目前的研究进展要有所了解;三是必须要经过刻苦攻关。“那些认为牛顿发现万有引力定律完全来自一个苹果掉到头上时的灵感,是不符合实际的。”  杨乐建议大学生们要打好基础,对现代科学研究的“工具”要有很好的掌握,现代科学研究领域已经发生了翻天覆地的变化,你不可能用几百年前的工具解决现在的难题。“这就好比说你要造飞机,但我一看你手里拿的是木工斧和锯子,我就知道这是不可能的,无论你的锯、刨技术如何好。”  研究生不要急于发论文  “现在一些高校对研究生发表论文有一定量的要求,比如说硕士生要在核心刊物上发表一篇文章,博士生要发表两篇文章等,这种量的要求对人才培养来说是不科学的。”杨乐认为,目前许多高校和研究院所都要求所培养的研究生发表一定数量的论文,而学生们其实更应该继续学习一些专业知识,接受综合的学术训练,以便具备独立研究工作的能力。  在杨乐看来,研究生阶段尚属于研究的“不成熟期”,论文选题的题材应宽泛一些,重点考查研究生对其所研究领域的知识和能力的掌握。论文还应对目前的研究状况进行整理,并用自己的思考和语言表达出来,这些是不宜作为学术论文来发表的,而作为发表的学术论文选题往往比较专、比较窄。况且,就国内论文发表流程来说,从论文寄出到发表,一般需要一年的时间,这就意味着研究生刚一入学就要考虑论文的选题,其论文的质量是很难保证的。  降低对研究生论文发表的要求,会不会影响到研究生创新能力的培养呢?杨乐认为,研究生阶段主要培养的是独立研究工作的能力。从国内外的经验看,研究人员出成果往往是在拿到博士学位之后的几年,这个时候年轻,有时间和精力,创新的欲望强,又没有杂事的干扰。“应该在年轻人拿到博士学位的最初几年创造较好的物质条件和工作环境,鼓励他们全身心地去做研究。要求博士生作出高质量的研究成果是不太实际的。”  中小学数学难度可适当降低  在杨乐的印象里,数学广泛应用于其他学科是从上个世纪70年代末开始的。当时科学研究工作刚刚步入正轨,过去很少用到数学知识的生物学研究者发现,花美金好不容易从国外购买的论著有近1/3看不懂了,其原因就使用了比较多的数学方法。杨乐说,当时不仅经常有业外人士来请教数学问题,许多数学人才还转行从事计算机、金融、管理工作等,都作出了很好的成绩。从数学本身来看,不仅微分方程、计算数学等比较“吃香”,连数论、拓扑学等在信息科学等领域也有了很好的应用。  然而令在场许多人奇怪的是,杨乐并不赞同在中学数学教学中过多地加入微积分、概率统计等应用于日常生活的高等数学的内容。杨乐认为,中学是打基础的阶段,重要的是学好平面几何、代数、解析几何等基础知识。况且,目前各地的学生情况不一,教师水平和教学条件也参差不齐,过多地“渗透”高数的内容会增加中学教学的难度。  “中小学数学教育的难度可以适当降低,要让大多数人的数学成绩不能太低。”杨乐以自己做例子说,课程容易对“尖子生”来说并不会吃亏,他可以有更多的时间学习课外的知识。杨乐认为,与以自然现象为研究对象的学科不同,数学本身是很抽象的,教师更应该注意启发式教学,不要只把目光盯在做难题的技巧训练上。“如果学生12年里每天做题都要到夜里10点钟,估计以后没有人再有兴趣去学习数学了。”新闻链接 数学家将定期义务为公众开讲座  本报讯(记者 储召生)由天元基金资助的“21世纪数学教育与传播论坛”本学期活动日前启动。今后每月的第三个周三下午两点,来自中科院和首都高校的数学院士和专家将在北师大免费为广大教育工作者和社会公众介绍数学的科学价值、应用价值和文化价值,并就数学教育的有关问题进行交流。  据活动发起人、北师大教授严士健介绍,该项目将作为公众与数学家之间的“桥梁”,逐步提高公众对数学的了解和知识素养。(本报记者 储召生)  《中国教育报》2006年3月23日第2版

责编 左文亮

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