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5月4日是五四运动90周年纪念日,不少市民和游客纷纷来到位于北京五四大街的北大红楼,追思先辈们的爱国情怀,体味凝固其间的历史风云。1919年5月4日,反帝大游行队伍从北大红楼北面的大操场集合出发,由此北大红楼成为新文化运动的营垒。2002年,依托北大红楼建立了北京新文化运动纪念馆,日前经过近一年时间的闭馆修缮和重新布展,北京新文化运动纪念馆以“新装”迎接游客。新华社记者罗晓光摄

在闭幕式上,国家教委、国家科委联合表彰了近600名全国高校先进科技工作者和69个先进集体;国家教委向3000余名从教40年以上,在教学、科研工作中作出较大贡献的老教授颁发了荣誉证书。国家教委副主任何东昌作了总结讲话。

文件中将科学设岗作为首要原则,将岗位划分为教师基础岗位和其他专业技术基础岗位,其中教师岗分为教学型、科研型和研究型三类,且对不同学科的岗位按学科特点和实际情况设置客观合理的评价条件。这种岗位设置方式,充分考虑了不同岗位的历史和现状特征、个人学术成长规律及特点等因素,充分考虑了学校整体各层次的利益,体现出了以人为本的特点。

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刘延东强调,贯彻《国家通用语言文字法》是长期战略任务。要以颁布10周年为新起点,完善“政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的体制机制,研究解决突出矛盾和问题,不断提高语言文字工作科学化、规范化水平。要大力推广和普及国家通用语言文字,建立健全科学的评价体系,全面提升人民群众规范使用语言文字能力。注重语言文字规范标准和信息化建设,加强对社会语言生活的监测与服务,促进语言文字健康发展。要严格执法,加强监督,加大宣传引导,营造良好社会氛围。要积极推动中国语言文字和中华文化走向世界,为提升国家软实力作贡献。

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作为高校思政教育的主体,武汉大学坚持以学生为本,帮助学生解决实际问题。2009年秋季新学期开学不久,武汉大学党委书记李健就出现在“90后”新生的课堂上。一个月后,校长顾海良又和“90后”大学生进行了一次热烈对话。学校领导和大学生面对面交流,在武汉大学十分常见,这是学校了解学生特点、探索当代大学生成长规律的重要方式。

其实,在很多时候,我们之所以读不懂一本书,不仅是语言表达的不习惯,归根结底是一个知识背景的问题。8年前,我第一次读到美国课程论专家小威廉姆E多尔的《后现代课程观》时,几乎不知所云。因为我从来不曾见过有学者站在如此开阔的视野下看待教育,看待课程,我已有的知识背景给我的理解造成了很大的障碍。但我没有放弃,这些年在反复阅读此书。不知从什么时候起,我渐渐地读出了个中真味,以至它在很大程度上影响了我后来对教育教学的理解和实践。我想,这种阅读坡度的降低,当然不是书本身发生了变化,而是我的阅读视野不断开阔,知识背景不断丰富的结果。

新华网布宜诺斯艾利斯7月30日电(记者 林如萱 张源培)阿根廷位于南极洲南设得兰群岛北部的埃斯佩兰萨科考站30日宣布,阿根廷在南极开办的唯一一所学校日前发生大火,校舍被彻底烧毁,所幸没有造成人员伤亡。

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据报道,美国俄克拉荷马州立大学、宾西法尼亚州的薛顿贺尔大学、俄勒冈州的乔治福克斯大学、里德学院、加利福尼亚州大学尔湾分校、北卡罗来纳州立大学等一些大学都将在今年秋季学期采用iPad进行教学。大部分实施试验计划的学校都会为学生提供一台免费的iPad平板电脑。马里兰州大学也计划购入一批,对60位学生实行为期两年的“数字文化和创造”课程,激发学生充分利用新技术的潜力。

根据自治区党委、自治区人民政府近日下发的《关于全面实施职业教育攻坚的决定》,广西将利用这笔资金迅速扩大职业教育规模,计划到2010年使全区就读中等职业学校的当年初中毕业生达45%以上,中等职业学校招生数量32万人,在校生规模达89万人,中等职业学校与普通高中的在校生比达到1:1以上。全区高等职业学校在校生数量达33万人,占高等教育在校生数量的50%以上。另外,届时全区职业院校年度培养技能型新生劳动力将达40万人以上。

高校间的竞争态势,越发提示高校的管理者应该着力寻找本校同其他学校不同的特点和优势所在。高分的考生去了北大清华并不可怕,可怕的是,学校为了争夺去北大清华的生源而忽略了找寻真正适合自己学校的学生。(王晓慧 北京航空航天大学教师)

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